ESPAÑOL
- Gracias por su colaboración a las madres de familia en el acompañamiento hasta la biblioteca. Este miércoles 2 de septiembre iremos nuevamente .Quienes no han traído la autorización por favor hacerlo para que todos puedan asistir.
- Los niños en el cuaderno traen escrito o dibujado lo que se les indique de esta actividad.
- Les solicito comedidamente hacer que los niños lean. Y les orienten para que la lectura se realice en forma seguida y no silábica e interpreten lo que leen.
- Les informo de ingles los niños ya saben números hasta 10. El nombre de los miembros de la familia. Saludos usados en la mañana, tarde y noche oralmente.
- Es necesario que los niños lleven las palabras realizadas en compañía de ustedes
- Les enviare en el cuaderno escritos para que con su acompañamiento practiquen lectura, comprensión de la misma y en algunos casos escritura, verificar que lleven los materiales
MATEMÁTICAS
En este periodo tendremos:
- Practica de lectura y escritura de números hasta 1.000
- Comparación de cantidades.
- Ejercicios de suma y resta
- Practica en problemas sencillos
- características como: formas, tamaños, figuras cuerpos
- Características como tiempo y medida.
Es necesario que los niños lleven las
circunferencias o monedas hechas de los valores o números: 10- 20- 50 - 100-
500 y los rectángulos de $ 1.000
También los números recortados que tenemos desde el segundo periodo para practicar.
INTEGRADO
- Práctica de valores como el respeto, la responsabilidad y la solidaridad.
- La buena presentación personal
- Mi cuidado, el cuidado del otro, del medio ambiente y de los recursos que usamos para nuestro beneficio.
- Es necesario que el niño practique la responsabilidad cuidando sus elementos y trayendo los que necesita en clase.
Con el ejemplo ustedes forman a sus hijos.
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